1º ESO

icons-842864_640 1º ESO

REINO DE LOS HONGOS

REINO DE LOS MONERAS

REINO DE LOS PROTOCTISTAS

PRESENTACIÓN

Hola a todos,

Estamos muy ilusionados de empezar esta nueva etapa educativa y más contentos aún por poderlo hacer en nuestra escuela de siempre.

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Aquí estamos con Alberto, nuestro nuevo tutor.

Arriba de izquierda a derecha: Karem, Gerard, Edgaras, Marcel, Kevin, Marina, Laia, Ares y Alba.

Abajo de izquierda a derecha: marc, Edvardas, Miguel, Doan, Iker, Hugo y Raquel.


CURSO 2016 -2017


LITERATURA: GENERACIÓN DEL 27

Los alumnos de 6º hemos estudiado la generación del 27 y hemos recitado algunos de sus poemas. Os invitamos a adivinar quién es quién.

ADAPTACIÓN DE UN LIBRO A PICTOGRAMAS

Los alumnos de 5º y 6º han disfrutado este trimestre del libro PALABRAS DE CARAMELO.
En las áreas de Religión y Valores  han adaptado el libro con ilustraciones y  pictogramas de ARASAAC. Los pictogramas son Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación,  formas de expresión distintas al lenguaje hablado, que ayudan a aumentar y compensar las dificultades de comunicación y lenguaje de muchas personas con discapacidad.
Gracias  a su trabajo otros  niños con discapacidad podrán también disfrutar de la lectura de este libro.

ACTIVIDADES VARIAS

Hace días que no actualizamos la página y no puede ser. Os mostramos algunas actividades que hemos hecho recientemente.

Hace unos días buena parte de los alumnos se fueron a esquiar y los que se quedaron hicieron algunas actividades diferentes.

En plástica hemos trabajado la fotografía y para ello salimos al campo a buscar las mejores instantáneas posibles.

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Por último, hemos trabajado en profundidad la exposición “Invisibles” organizada por la Asociación Alouda sobre la vida de los refugiados en el Sáhara.

EXPOSICIÓN VOLUNTARIADO EN EL SÁHARA

Ainoa Royo, alumna de 1º de ESO, y su abuela Ana nos dieron una charla sobre su experiencia como voluntarias en una aldea saharaui. Nos trajeron imágenes, vídeos, joyas, utensilios y vestidos además de un montón de anécdotas y vivencias que nos hicieron reflexionar.

CARNAVAL

Hemos trabajado duro para hacer los disfraces de carnaval. Durante 6 sesiones nos dedicamos a pensar en qué disfrazarnos, idear cómo lo haríamos, hacer una lista de materiales que necesitaríamos y, finalmente, sacar el artista que llevamos dentro.

Aquí tenéis algunas fotos y os invitamos a descubrir la persona que saca la lengua en una foto.

RETO DEL MANIQUÍ

Los alumnos del cole hemos realizado el reto del maniquí en educación artística para trabajar conceptos con el movimiento y la quietud.  Esperamos que os gusten.

PRÁCTICAS EN EL LABORATORIO

Estos días estamos yendo al laboratorio a utilizar el microscopio. Con ellas pretendemos acercarnos al trabajo de campo de un científico y conocer uno de los instrumentos básicos que se usan en la observación de muestran.

El primer día aprendimos las partes del microscopio y a enfocar diferentes muestras que aparecían en la pantalla y el segundo creamos nuestra propia muestra de tejido vegetal (cebolla) para poder observar sus células.

NOTICIARIO

Los alumnos de 6º han estado trabajando las noticias a lo largo de todo el trimestre. Terminan este trabajo con su informativo local de la Navidad en Zaidín.

TALLER CONTRA LA INTOLERANCIA

Los alumnos de sexto hemos realizado un taller sobre la prevención del acoso y de la intolerancia. Yolanda, del Movimiento contra la Intolerancia, nos ha aclarado un montón de conceptos como la homofobia, xenofobia, transfobia, acoso, bullying, ciberbullying, machismo, hembrismo, feminismo… Y además lo hemos podido comparar con las experiencias que hemos vivido o de las que hemos oído hablar.

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HUESOS Y GRÁFICOS

La semana pasada hicimos un par de actividades interesantes. Para empezar, nos visitó Pepe, el esqueleto del cole. Con él repasamos los huesos que ya sabíamos y nos examinamos con un programa llamado Socrative. Por otro lado, en matemáticas, recopilamos datos de los compañeros y los convertimos en gráficos mediante Excel.

TRABAJO COOPERATIVO

Hemos hecho una actividad bastante divertida en tutoría. Al llegar al mediodía nos hemos encontrado con la puerta llena de cuerdas, y la actividad consistía en que todos teníamos que pasar al otro lado por un agujero distinto, sin poder volver a salir si ya habíamos entrado.

Planificar la situación, buscar una solución, escuchar y compartir opiniones y trabajar conjuntamente para conseguir el objetivo eran los objetivos que buscábamos.

PRESENTACIÓN

Los alumnos y alumnas de sexto hemos empezado el curso con mucha energía y ganas de aprender y pasarlo bien. Nos vamos a presentar:

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Fila trasera: Marc, Ares, Laia, Marcel, Gerard, Raquel, Marina y Edvardas.

Fila central: Iker, Said y Alba.

Fila delantera: Hugo, Miguel, Doan y Kevin.

 

 

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